MAPA CONCEPTUAL
Con el paso de los años hay un sin número de definiciones de "evaluación", como por ejemplo Blanco (1996:42) "La evaluación es el enjuiciamiento comparativo, corrector y continuo del progreso del alumno, a partir de unos datos recogidos" . Para Barbera la evaluación de los aprendizajes lo contextualiza en un contexto virtual el cual no se aleja de está definición pero sí en un escenario distinto, la "web". El foco continúa siendo identificar los logros del estudiante. Es por ello que Barbera (2006) propone 4 dimensiones:
a) Evaluación del aprendizaje.
b) Evaluación para el aprendizaje.
c) Evaluación como aprendizaje.
d) Evaluación desde el aprendizaje.
A LOS LECTORES:
Recomendar el uso de la herramienta "Bubbl.us", es un servicio online para la creación de mapas conceptuales, que luego pueden ser exportados como imágenes (formatos jpeg o png) o como páginas web (formatos xml o hxml) para ser insertados en páginas web, weblogs y materiales didácticos en formato digital o incluso ser impresos para su posterior análisi
Es importante mencionar que este servicio es simple de usar, rápida y además se puede ingresar con la cuenta facebook si no quieres crear tu propia cuenta.
Muy bien, Sandra. Por favor considera incluir algún comentario sobre la facilidad de uso y utilidad de la herramienta escogida. Gracias.
ResponderBorrarOk, lo agregaré.
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